<legend id="nh1wz"></legend>

<ol id="nh1wz"></ol>
<legend id="nh1wz"><sup id="nh1wz"></sup></legend>
  • <strike id="nh1wz"><sup id="nh1wz"></sup></strike>

  • <legend id="nh1wz"></legend>

    <ol id="nh1wz"></ol>
  • <big id="nh1wz"></big>

      <ol id="nh1wz"></ol>

    1. <ol id="nh1wz"></ol>
      <ol id="nh1wz"><input id="nh1wz"></input></ol>

        <label id="nh1wz"></label>

        1. <ol id="nh1wz"><menuitem id="nh1wz"></menuitem></ol>

        2. 休闲生活
        3. 教育教学
        4. 经济贸易
        5. 政法军事
        6. 人文社科
        7. 农林牧渔
        8. 信息科技
        9. 建筑房产
        10. 环境安全
        11. 当前位置: 达达文档网 > 达达文库 > 人文社科 > 正文

          潍坊市高职教育服务区域经济发展中的问题及对策研究

          时间:2020-11-14 09:55:08 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

          摘 要: 潍坊市地处“山东半岛蓝色经济区”和“黄河三角洲高效生态经济区”交界处,在经济转型的关键期,高素质人才的培养和供给是本地区经济发展的根本保障,特别是作为本地区经济发展的基础性人才,高职院校的毕业生的能力和素养起着关键作用,作为潍坊基础性人才最主要的培养基地的潍坊市高职院校在培养满足潍坊市区域经济发展的人才方面存在很多问题,需要采用相关策略。

          关键词: 高职教育 区域经济 应对策略

          潍坊市位于山东半岛蓝色经济区与黄河三角洲生态保护区两区叠加之地,正处于全面建成小康社会的决胜阶段和经济转型升级的关键时期,面临着新的发展机遇。高等职业技术教育在整个高等教育中占半壁江山,已经成为地方经济转型的人才和智力培养的重要载体,能够为其提供人才资源和智力支持。为此,必须建立与潍坊区域经济发展相适应的高职教育体系。也就是说,高职院校应从潍坊区域经济转型和产业结构调整优化的全局出发,为适应经济转型和产业结构调整不断完善专业结构和专业布局,不断丰富学校所设置专业的内涵,主动与地方经济发展互动,自身专业的发展要以地方经济发展、经济的转型和结构的调整为动力和方向。

          尽管高等职业教育在整个国民经发展中起着举足轻重的作用,但是“明顯地还存在着政府发展职业教育责任落实不够、技能型人才培养体系不完善、职业教育吸引力不强、职业教育资源不足、校企合作实效性不强、人才培养与产业需求衔接不紧密等制约职业教育发展的一些普遍性问题”(赵琳,2011)。潍坊市作为山东高职教育的重要基地,有着优厚的高等职业教育实力,但鉴于中国特殊的国情,一直处于被动、探索、学习性的开发阶段。虽然在数量和质量上都有了快速的发展,但社会认可度不高;作为本地区的高职院校,却缺乏本地区的发展特色,一味地模仿外省甚至国外发展比较突出的高等职业教育发展模式,找不到如何根据本地区区域经发展建设有特色的渠道,导致学校自身发展不能很好地服务本地区区域经济发展;专业设置与区域经济不配套,学生找不到锻炼动手能力的实践单位,学生在本地区就业压力大,而与其他地区高等职业院校的同质化程度高,毕业生走向全国竞争的能力弱。

          一、存在的主要问题

          1.生源危机。

          随着高职教育的不断发展,招生人数越来越多,招生门槛越降越低,某些高职院校录取分数降到180,再加上春季高考生源、对口招生生源,生源知识基础越来越差,更重要的是这部分生源的学习态度和对学习的认知,对他们的学习进步都有很大的负面影响,这些多年形成的观念性的认知和习惯很难在高职阶段重新塑造,对于这些学生整体水平的提高有很大的阻碍作用。

          2.教学模式亟待改革。

          高职教育本应该以培养高等应用型专门人才为根本任务,培养技术应用能力是高职教育的主要特点,这样做的目的是适应各地区社会需要,针对不同地区特殊的经济技术发展需要,对学生的知识、能力和特殊的职业素养进行培养。基于此,实践教学本应是高职教学的主要方式,但是在潍坊的高职教育实际中,课堂教学仍然是主要的教学模式,传统的理论讲解仍然是课堂教学的教学方法,这种现象对培养具有技术应用型人才不利,必须改革现有的高职教育教学观念、教学方法和教学模式。

          3.师资队伍水平急需提高。

          目前,潍坊的高等职业技术教育在师资队伍建设方面最突出的问题是教师缺乏对本地区经济建设一线的了解,更缺乏本区域经济建设的实践能力,既缺乏对区域经济发展理论的掌握,又与实际接触较少,对于区域发展状况及存在问题认识不足,这些都不利于满足服务地方经济发展的需要。

          4.区域经济合作不够深入。

          教师和学生都无法锻炼实际操作能力,技能水平得不到提高,这些都是有目共睹的,也是高等职业院校亟待解决的问题。尽管这个问题有目共睹,无论是高等职业院校,还是各级政府都在积极努力促成两者的深度融合,虽然在过去的几年中存在高等职业院校“剃头挑子一头热”的现象,但是这几年,各级政府却突出了自身的主体作用,效果却不尽如人意,在促成高校与区域经济融合的问题上还有很大的建设空间。为什么会出现这种现象呢?因为虽然各级政府在积极努力地促成高等职业教育与区域经济的深度融合,高等职业院校也想与区域经济建设打成一片,但是这件事情的落实还是要到各经济建设的一线实现。目前,各种规划文件还停留在“纸上画画,墙上挂挂”的层面。没有得到有效实施的政策,离政策制定者满怀的希望和高等职业院校的期待还有很远的距离。这一问题不解决,要让高职教育很好地服务区域经济发展,这成了一个悬念。如何加大政策的实施力度,如何让政策赋予生命力,是下一步需要各方动脑筋的问题。

          二、应对策略

          基于潍坊市经济转型升级发展与高等职业教育发展现状,结合潍坊高等职业教育在服务区域经济过程中存在的问题,为进一步增强潍坊高职教育服务区域经济发展的能力,为潍坊高职教育适应经济转型升级和区域经济发展提供思路,为潍坊经济建设提供强有力的人才支撑和智力保障,本研究提出以下应对策略:

          1.政校结合,更要政校企结合。

          为缓解现有的政校结合中难以解决的问题,我们急需找到一条政府、高等职业院校和企业共同参与的合作建设平台。潍坊市各高等职院校应该借着政府的推动力,积极主动加快融入区域经济建设,以国家政策和本地区区域经济发展为抓手,加快自身专业建和专业调整,培养适用型人才,积极主动,深入开展与各个经济建设实体结合,深入开展调查,根据潍坊地区经济及建设人才需要制定人才培养标准,合作建设试验实训基地,让各用人单位通过从使用高职院校的实训生、实习生的过程中获益,也充满信任。同时,各高等职业院校还应该更主动地探索,找到更多地域企业深度融合的机会,为企业员工提供培训,进行技术开发、科研合作,开发更多的互利互惠的合作项目。在这个过程中,各高等职业院校利用自身的优势,积极主动地为各经济建设团体提供服务,真正了解用人单位的用人现状、用人要求,特别是如何通过教学改革、专业建设和调整跟上区域经济建设的发展需要。“赠人玫瑰,手有余香”,高等职业院校利用自身优势为区域经济建设做出贡献的同时,也要在政府的促成下发展自身。

          2.加强高职院校实践型师资队伍建设。

          通过分析发现,现在潍坊高等教育发展与区域经发展在深度融合方面最大的问题是,高等职业技术学院与区域经济在融合上缺乏机制,更缺乏的是适应潍坊市区域经济发展所需要的特色人才。为什么高等职业院校不能培养出这些适应区域经济发展的人才呢?关键是师资队伍建设的特色。目前,高职院校在师资队伍建设方面存在的最大困难是,应聘教师多为从校门刚走出来的高校毕业生,他们对潍坊市区域经济发展的认识和實践能力都比较薄弱。这就需要政府和高校至少从两个层面解决现有的问题:一是完善高等职业院校教师准入制度,让高等职业院校能从社会实践一线搜罗到更多的能到高职院校任教的精英,把他们自身的优越资源、实践经验、一线认知带到学校,不仅传授给学生,而且传递给老师。这就要求政府放宽人才流动制度,也要求高等职业院校改革用人制度。二是要高等职业院校利用好教师资源,加强现有的师资队伍建设,要求教师、帮助教师找到区经济建设一线实践锻炼,让教师提高实践技能,这样高职教育的整体实践水平才能逐步提高。

          3.教学模式的改革。

          潍坊高等职业院校在与经济一线有了深度融合、有了教师队伍的实践教学能力的提高以后,另一项改革措施是教学模式的改革,现有的以理论教学为主的“满堂灌”的模式不能成为促进潍坊市高等职业院校服务本地区区域经济发展的绊脚石。教学模式应该向着实践教学方向逐步加大改革,这样的教学内容、教学理念、教学方式的改革,能更好地适应现有的生源状况。他们不善于抽象的、高端的、静态的理论推导和沉思,但善于动手和实践。结合潍坊高等教育的生源状况,再结合潍坊区域经济发展的特色,本地的高等职业院校进行相应的教学模式改革已势在必行。

          总之,虽然目前潍坊市地方高职院校在服务本地区区域经济发展,提供本地区区域经济建设所需要的人才,从而提高自身的发展水平方面还存在诸多问题,不能很好地适应本地区的经济发展需要,但是通过与政府和经济一线的不断积极主动融合,通过不断加强自身的师资队伍建设实现当前本地区经济建设发展需要水平的提高,通过住潍高等院校自身教学改革,这一切问题都可得到解决。

          参考文献:

          [1]赵琳.“蓝区”呼唤职教变“蓝”[N].大众日报,2011-07-09.

          本文为潍坊市2016年软科学研究基金项目“经济转型升级背景下潍坊市高职教育服务区域经济发展问题及对策研究”,(项目编号:2016RKX004)阶段性研究成果。

          • 生活居家
          • 情感人生
          • 社会财经
          • 文化
          • 职场
          • 教育
          • 电脑上网
          管家婆白小姐四肖精选期期准,王中王鉄算盘开奖结果走马,王中王管家婆免费版资料大全,管家婆期期准免费资料四不像-www.sdrxjsztg.com王中王管家婆精选心水资料站930好彩论坛 4887王中王管家婆资料开奖结果 管家婆期期准免费精选资料,首页 841995澳门论坛资料网址 841995澳门论坛资料大全